貳、班級經營目標
一、訓練孩子良好的生活常規，能適時適地有合宜的行為表現。
二、培養孩子們的同理心，能接納自己並欣賞別人。
三、鍛鍊獨立自主、主動求知與解決問題之能力。
四、訓練孩子閱讀理解能力，以促進其創造思考能力。
五、協助孩子發現自己的興趣與性向。
六、加強親師的聯繫，維持密切的溝通與合作。
叁、班級經營理念
一、營造充滿挑戰、自由、尊重、溫暖與成功機會的班級氣氛。
二、尊重個別差異接納不同程度的孩子，讓孩子在快樂學習中獲得成就感。
三、注重品德教育、生活教育。
四、重視孩子學習的態度及過程，而非只重視成果。
五、師生之間亦師亦友、教學相長。
六、發掘教學資源，鼓動親職與親師交流。
肆、班級經營策略
一、重視孩子的個別差異，運用適當的教材輔以生動趣味的學習活動，發現孩子學習興趣之所在，引導其發展一己之長。並能察覺自己與他人不同之處，珍視自己也尊重別人。
二、班級工作分層負責，訓練孩子能為自我負責，訓練其獨立自主之能力，也求能促進孩子分工合作之能力。
三、善用同儕關係，激勵彼此學習。
四、建立獎懲制度，表現良好者給予點數換獎品，賞罰分明。
五、良好習慣、責任感與服務態度之養成。
六、善用社區資源，發展良好親師關係，進行多元化教學。
